O Observatório concluiu as traduções dos sites de todos os Programas de Mestrado e Doutorado da Ufes, em 2017. A versão em inglês dos sites possibilitará o intercâmbio e a mobilidade entre estudantes e docentes em nível transnacional. O trabalho de tradução foi realizado por uma equipe coordenada pelas Professoras. Junia Zaidan e Maria Bernadete Morosini, envolvendo encontros de capacitação, extensa pesquisa e constante interação entre as diversas tradutoras e tradutores.
A tradução como componente de uma Pedagogia Menor no ensino do inglês foi tema de pesquisa realizada por docentes que integram o projeto 'Tradução como Prática de Letramento Crítico na Escola Pública', realizado na Escola Estadual Clotilde Rato, em Serra - ES. Em trabalho de cunho etnográfico, os relatos dos estudantes bolsistas são fonte para reflexão sobre violência, a hierarquização da relação universidade escola, e sobre a tradução como modo de afirmação de práticas contra-hegemônicas na pedagogia de língua estrangeira.
Em constante resistência à ideia de pesquisar "sobre" a escola e buscando pesquisar "com" a escola, o Observatório iniciou este projeto em 2016, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Clotilde Rato, no município de Serra - ES. Exploramos como a tradução entre línguas (inglês e português) pode constituir uma estratégia para aprimorar a proficiência linguística dos estudantes, bem como para promover o letramento crítico.
Entrevista do Observatório de Tradução, feita pela Profa. Junia Mattos Zaidan (Ufes) ao Prof. Kanavillil Rajagopalan, em novembro de 2017, por ocasião do Congresso Nacional de Estudos Linguísticos (Conel), na Ufes..
